HABARTerkini.net, Paringin – Pemerintah Kabupaten Balangan terus mendorong peningkatan kualitas pelayanan publik di bidang pendidikan melalui evaluasi yang melibatkan masyarakat. Salah satunya dilakukan SD Negeri Balida, Kecamatan Paringin, yang mencatat tingkat kepuasan masyarakat sebesar 80 persen berdasarkan Survei Kepuasan Masyarakat (SKM) Tahun 2026.
Hasil SKM tersebut menjadi salah satu bahan evaluasi dalam Forum Konsultasi Publik (FKP) Peninjauan Standar Pelayanan yang dilaksanakan SD Negeri Balida, Senin (10/8/2026).
Kepala SD Negeri Balida, Siti Rahmah, mengatakan FKP menjadi bagian penting dalam mengevaluasi sekaligus meninjau kembali standar pelayanan yang diberikan sekolah kepada masyarakat.
Dalam forum tersebut, terdapat empat layanan utama yang dibahas, yakni Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB), legalisir ijazah, mutasi siswa masuk, serta mutasi siswa keluar.
“SPMB kami laksanakan setiap tahun, legalisir ijazah juga rutin dilakukan, baik untuk lulusan baru maupun alumni. Sedangkan mutasi siswa masuk dan keluar hampir setiap tahun juga terjadi di sekolah kami,” katanya.
Menurut Rahmah, pelaksanaan FKP memberikan ruang bagi masyarakat untuk menyampaikan kritik, saran, maupun masukan terhadap pelayanan yang diberikan sekolah. Berbagai aspirasi tersebut selanjutnya diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pelayanan pada masa mendatang.
Sementara itu, Penelaah Teknis Kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Balangan, Aris Junaidi, menilai hasil SKM memiliki peran penting dalam menentukan arah pengembangan pelayanan sekolah.
“Kami sangat mengharapkan adanya SKM, karena dari hasil survei itulah dapat ditentukan arah ke mana sekolah akan menuju. Aspirasi yang disampaikan masyarakat mudah-mudahan dapat tersalurkan dan menjadi bahan perbaikan,” ujarnya.
Dengan adanya hasil SKM dan masukan masyarakat melalui FKP, evaluasi pelayanan di SD Negeri Balida diharapkan dapat dilakukan secara berkelanjutan. Langkah tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya mewujudkan pelayanan pendidikan yang semakin responsif terhadap kebutuhan masyarakat.(hen/mi).
